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Folge 16: Reflexion als Werkzeug
Lernfeld 1: Berufliche Identität
Die Stimme im Video ist KI-generiert. Das Video wird erst geladen, wenn du auf „Video laden“ klickst.
Reflektieren musst du in der praktischen Prüfung und im Prüfungsgespräch. Am Beispiel eines Bastelangebots, das anders lief als geplant, erklärt das Video den Reflexionszyklus nach Gibbs mit sechs Schritten und Hilfen wie Leitfragen und Praxistagebuch.
Das Wichtigste
- Reflexion ist bewusstes, prüfendes Nachdenken über dein Handeln, deine Gefühle und Erwartungen – mit dem Ziel, dein Handeln weiterzuentwickeln.
- Der Reflexionszyklus nach Gibbs (1988) hat sechs Schritte: Beschreibung, Gefühle, Bewertung, Analyse, Schlussfolgerung und Handlungsplan.
- Ein Praxistagebuch macht Muster über Wochen sichtbar. Gutes Feedback ist konkret, beschreibend und in Ich-Form formuliert.
- Nach dem Johari-Fenster verkleinert Feedback deinen „blinden Fleck“ – also das, was andere an dir sehen, du selbst aber nicht.
Zum Merken
- Reflexionszyklus
- Wiederkehrende Abfolge von Reflexionsschritten (Gibbs).
- Feedback
- Rückmeldung über die Wirkung von Verhalten.
- Blinder Fleck
- Anteile des eigenen Verhaltens, die andere sehen, man selbst nicht.
- Praxistagebuch
- Fortlaufende schriftliche Selbstbeobachtung.
Typische Prüfungsfrage
Nennen Sie die sechs Schritte des Reflexionszyklus nach Gibbs und wenden Sie sie auf ein Angebot an.
Lösungsskizze anzeigen
Beschreibung (drei von sechs Kindern liefen weg), Gefühle (Enttäuschung), Bewertung (Einstieg gut, Mittelteil zu lang), Analyse (zu viele Schritte, Wartezeiten, Entwicklungsstand), Schlussfolgerung (weniger Vorgaben), Handlungsplan (freiere Gestaltung, Material für alle).
Tipp: Schreib deine Antwort zuerst ohne Vorlage auf und vergleiche erst dann mit der Lösungsskizze.
Lernhilfe, keine offizielle Prüfungsunterlage. Prüfungsordnungen, Kita-Gesetze und Bildungspläne unterscheiden sich je nach Bundesland – frag im Zweifel bei deiner Schule oder Prüfungsbehörde nach. Stand: Oktober 2026.